Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/7040
Affichage complet
Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
---|---|---|
dc.contributor.author | دالــي, سعيــد | - |
dc.date.accessioned | 2023-10-05T09:24:57Z | - |
dc.date.available | 2023-10-05T09:24:57Z | - |
dc.date.issued | 2017-01-05 | - |
dc.identifier.citation | كلية الحقوق والعلوم السياسية | fr_FR |
dc.identifier.issn | 2352-975X | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-batna.dz/xmlui/handle/123456789/7040 | - |
dc.description | مقال منشور في المجلد 04- العدد 01 (العدد التسلسلي 10) جانفي 2017 | fr_FR |
dc.description.abstract | حق التعليم، حق أساسي أصيل، يعتبر نواة ومحور منظومة الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية. يتجلى ذلك من خلال الإقرار الدستوري والدولي للمبادئ التي يخضع لها، والتي تشكل ضمانات حقيقية وقيدا على سلطة المشرع العادي عند تنظيمه لهذا الحق. وأهم هذه المبادئ: مبدأ إلزامية التعليم الأساسي ومجانيته ومبدأ المساواة وتكافؤ الفرص في الالتحاق به.Le droit à l'enseignement est un droit fondamental, inhérent, il est considéré le noyau et l’axe du système des droits économiques et sociaux et culturels.Ceci est démontré par la reconnaissance constitutionnelle et internationale aux principes qui encadrent ce droit, et constituent des garanties réelles à l'autorité du législateur ordinaire lors de l'organisation de ce droit. Les plus importants de ces principes: l'enseignement fondamental est obligatoire, l'enseignement public est gratuit, et l'égalité d’accès à d'enseignement. | fr_FR |
dc.language.iso | other | fr_FR |
dc.publisher | جامعة باتنة1 الحاج لخضر | fr_FR |
dc.relation.ispartofseries | 10;المجلد 04- العدد 01 | - |
dc.title | الإطــار الدستـوري لحــق التعــليم في الجــزائر | fr_FR |
dc.type | Article | fr_FR |
Collection(s) : | العدد 01 |
Fichier(s) constituant ce document :
Fichier | Description | Taille | Format | |
---|---|---|---|---|
الإطــار الدستـوري لحــق التعــليم في الجــزائر.pdf | المجلد 04- العدد 01 (العدد التسلسلي 10) جانفي 2017 | 424,43 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.